Развития конструкторского мышления детей через творческое воображение и своё эстетическое восприятие.

Изучение основ изобразительного искусства, художественной грамоты, освоение популярных видов декоративно-прикладного творчества.

Программа состоит из множества блоков, каждый из которых изучает различное направление в ДПИ

Обучение новым креативным методам и техникам. Использование таких техник как скрапбукинг, современная роспись в игрушке и декоре.

Развитие творческой личности, ее самостоятельности и инициативности через приобщение детей к искусству.

Изобразительное искусство и художественный труд с элементами экологии.

Программа по хореографии имеет художественно-эстетическую направленность.

В план работы включены такие виды деятельности: работа с природным материалом, рисование, аппликация, коллаж, лепка, плетение из ниток

В план работы включены такие виды деятельности: работа с природным материалом, рисование, аппликация, коллаж, лепка, плетение из ниток

В план работы включены такие виды деятельности: работа с природным материалом, рисование, аппликация, коллаж, лепка, плетение из ниток.

Ознакомление учащихся с народным творчеством позволяет дать углубленное представление об истории Хакасии и этнической культуре хакасского на

Программа дает возможность изучить отдельные разделы предмета «Фотография».

Дети наряду с обучением технологическим приемам выполнения разнообразных декоративных изделий, знакомятся с хакасским народным творчеством.

Программа ориентирована на приобретение навыков игры коллективного исполнительства, изучение истории русского народного творчества.

Программа направлена на формирование творческой личности, умеющей создавать неповторимые по своей красоте оригинальные изделия.

Программа дает возможность изучить различные техники декоративно-прикладного искусства и применять их комплексно при создании единой работы.

Отличительной особенностью программы является модульная форма работы.

Программа направленная на художественно-эстетическое развитие детей.

Программа направленная на художественно-эстетическое развитие детей.