Дорожная безопасность

Для обучающихся образовательных организаций знания правил дорожного движения – это проверка готовности к вступлению во взрослую жизнь.

Программа «Дорожная безопасность» – прекрасная возможность пройти курс обучения навыкам и основам безопасности на дороге.

Реализация программы «Дорожная безопасность» позволит изучить правила дорожного движения, приобрести навыки поведения на улице и  фигурного вождения велосипеда, а также оказание первой медицинской помощи.

Освоения программы «Дорожная безопасность» дает возможность обучающимся подготовится ко всем этапам конкурса "Безопасное колесо".

Отличительной особенностью программы является то, что изучение Правил дорожного движения и формирование навыков безопасного поведения на дорогах предлагается в рамках системы дополнительного образования в специально оборудованном кабинете, оснащенном комплексом учебно-методических и технических пособий, что существенно расширяет возможности воспитания дисциплинированного и грамотного пешехода и будущего водителя.

Педагоги

Аева Татьяна Алексеевна, методист дополнительного образования;

Тюрина Раиса Сергеевна, педагог дополнительного образования;

Анисимова Виктория Владимировна, педагог дополнительного образования первой категорий.

Содержание программы

Модуль «Я – инспектор дорожного движения», реализуется один раза в неделю по два академических часа;

 Модуль «Я – водитель двухколесного транспорта», реализуется один раза в неделю по одному академическому часу;

 Модуль «Я-медик», реализуется один раз в неделю по одному академическому часу;

Цели программы

Формирование культуры поведения на дорогах, как части культуры безопасности жизнедеятельности человека посредством освоения знаний, овладения умениями и практического их применения в повседневной жизни.

Результат программы

Личностные результаты:

· выделять различные дорожные знаки, узнавать их и соотносить с особенностями своего поведения как участника движения;

· объяснять значение и функции конкретного знака;

· находить и исправлять ошибки в графическом изображении дорожных ситуаций;

· раскрывать в соответствии с дорожными знаками правила движения;

· разыгрывать различные роли участников движения (водитель, пешеход, пассажир, сотрудник ГИБДД), передавать особенности их поведения в зависимости от ситуации.

Регулятивные результаты:

умение анализировать, оценивать, сравнивать, строить рассуждение;
формирование способности оценивать свое поведение со стороны;
формирование рефлексивных умений – предвидение возможных опасностей в реальной обстановке;
формирование умения планировать и оценивать результаты своего поведения.
Познавательные универсальные учебные действия:

· научатся осуществлять поиск и выделять конкретную информацию с помощью учителя;

· строить речевые высказывания в устной форме;

· оформлять свою мысль в устной форме по типу рассуждения;

· включаться в познавательную деятельность под руководством учителя.

Коммуникативные универсальные учебные действия:

формулировать собственное мнение и позицию;
задавать вопросы;
допускать возможность существования у людей различных точек зрения;
договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Особые условия проведения

Содержание программы ориентировано на целевую аудиторию школьников в возрасте от 9 до 11 лет, желающих изучать Правила дорожного движения.

После освоения программы и успешного прохождения итоговой аттестации.

Материально-техническая база

Занятия проходят в специально оборудованном помещении для занятий по «Дорожная безопасность» с использованием оборудования «Лаборатории безопасности», располагающегося по адресу ул. Саралинская, д.26, каб. 15.