Я познаю мир

Программа направлена на формирование интересов: окружающего мира; развитие познавательных процессов; развитие сенсорных ощущении; развитие и умения совместно работать со сверстниками; развитие навыков саморелаксации и саморегуляции.

 

 

Целостное восприятие является важным условием правильной ориентировки ребёнка в окружающем пространстве, которая необходима для его личностного развития. Также формирование культуры поведения на дорогах, как части культуры безопасности жизнедеятельности человека посредством освоения знаний, овладения умениями и практического их применения в повседневной жизни.

 

 

Замедленность, недифференцированность, узость объема восприятия – всё это характерно для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – дети с ОВЗ) и затрудняет знакомство с окружающим миром. Нарушение функции поиска и замедление процесса переработки поступающей через органы чувств информации ведет к неполному, нестойкому и не всегда правильному узнаванию предъявляемого материала. Кроме того, сенсорное развитие детей с ОВЗ в целом отстает по срокам формирования и проходит очень неравномерно.

 

В программе используется комплексный подход к развитию всех элементов восприятия детей с ОВЗ наравне с развитием двигательных и коммуникативных навыков через теоретическую часть и практические опыты с применением специального оборудования. Данный подход к сенсомоторному развитию, осуществляемый через интеграцию сенсорных процессов и движений тела, позволяет проработать базовые жизненные и учебные функции ребенка: слушание, видение, запоминание, ориентировку, тонкую моторику кисти рук, речевой аппарат, глазодвигательные координации.

Педагоги

Анисимова Виктория Владимировна – педагог дополнительного образования.

 

Тюрина Раиса Сергеевна – педагог дополнительного образования.

Содержание программы

Программа имеет три раздела (базовый) уровень. Продолжительность Программы 72 академических часа, занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 часа.

 

Мир природы

Изучить планету Земля, континенты, особенности природы континентов. Изучение водной среды и её обитателей. Растительного и животного мира.

 

Мир человека

Изучение мира человека (тела человека, знакомство с методами при оказании первой помощи). Развитие личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья через обогащение его чувственного опыта посредством совершенствования работы всех видов анализаторов в единстве с развитием двигательных и коммуникативных навыков.

Мир транспорта

Изучение мира дорожной грамотности. Правила использования современных средств передвижения, ролики, самокаты, скейтборды, гироскутеры, электросамокаты. «Дорожные ловушки». ПДД для велосипедиста. ПДД для пассажиров. ПДД для пешеходов.

На занятиях используются педагогические технологии: здоровьесберегающая, коррекционная, игровая, информационно-коммуникационная.

Цели программы

Социализация детей в обществе 

Результат программы

Ознакомить учащихся с видами анализаторов.
Сформировать умение идентифицировать и выделять объекты восприятия.
Сформировать двигательные и коммуникативные навыки.
Развить пространственные и предметные представления об окружающем мире.
Расширить кругозор.
Сформировать познавательный интерес.
Сформировать навыки творческой коллективной и личной работы.
Создать условия для личной активности и активности в коллективе.
Способствовать социализации.

Особые условия проведения

В Программе участвуют дети с ограниченными возможностями здоровья 8-13лет .

Материально-техническая база

Сухой бассейн;
световая каскадная трубка нитей бокового свечения;
фиброоптическая занавесь с настенным креплением;
воздушно-пузырьковая колонна;
настенный ковер со световым эффектом звездного неба;
фиброоптический тоннель;
акустическая тактильная панель настенная;
тактильные ячейки с мешочками;
панель двусторонняя акустическая тактильная;
световое панно с эффектом бесконечности;
прибор динамической заливки цвета;
балансировочная доска;
светонепроницаемые шторы;
мягкий игровой конструктор;
набор массажных мячей;
подвесной сухой дождь;
тактильная дорожка для ног;
кресло-груша с гранулами;
шарики для сухого бассейна;
подсветка для бассейна. В комплекте пульт дистанционного управления;
мягкое напольное покрытие однотонное;
световой стол для рисования песком с проекцией на экран;
световой планшет для рисования песком;
флуорисцентная LED панель для рисования;
кварцевый песок Не цветной;
кинетический песок Не цветной;
коррекционно-развивающий комплект;
набор инструментов для рисования песком;
набор фигурок для песочной терапии;
песочница для кинетического песка;
игровой комплект на развитие командного взаимодействия;
тактильный набор для развития тактильной чувствительности;
шумовой набор для развития слухового восприятия;
интерактивная ЖК панель Prestigio MultiBoard PMB514L550;
интерактивная песочница iSandBox;
стол адаптированный для инвалидов и колясочников;
песок кварцевый 25 кг в мешке;
набор CD дисков для релаксации;
массажная ортопедическая дорожка;
набор фигурок для работы психолога;
комплект мягких развивающих подушек;
тренажер для укрепления зрения и развития моторики;
лабиринт для опорно-двигательного аппарата Длина 600 мм, ширина 300 мм;
интерактивная свето-звуковая панель, размеры: высота 1500 мм, ширина 550 мм;
модуль настенный для развития стереогностического чувства;
диагностический комплект для исследования психологического развития детей;
воздушно-пузырьковая панель 600*400 мм;
подвесной потолочный модуль с имитацией звездного неба, диаметр модуля: 1500 мм;
устройство для печати тактильной графики ZYFUSE HEATER;
принтер для печати рельефно-точечным шрифтом Брайля "ViewPlus«;
ноутбук DELL Inspiron 5570;
кресло-куб 75*75*61 см. (многофункциональное);
FM-приёмник ARC с индукционной петлей Amigo ARC;
система акустическая FRONT ROW TO;
видеоувеличитель с функцией читающей машины Eye-Pal Ace;
набор «Cuboro» standard, дерево бук, 54 элемента;
набор «Cuboro» multi, дерево бук, 24 элемента;
методическое пособие «Cuboro» "Думай креативно";
развивающий коррекционный комплекс с видеоуправлением;
коррекционно-диагностическая программа конструктивной деятельности;
программа экранного доступа SuperNova Magnifier & Screen Reader;
программное обеспечение рабочего места дефектолога, психолога, коррекционного педагога;
комплект компьютерных программ для лечения амблиопии "Плеоптика 3";
программа для перевода текста в шрифт Брайля "Duxbury Braille Translator (DBT)".