Английский язык

  • (12)

Актуальность программы:

На сегодняшний день не остается сомнений в том, что знание иностранных языков является неотъемлемым навыком в современном мире, и именно английский язык является международным и используется повсеместно.

Отличительные особенности обучения:

1.Направленность на всестороннее развитие личности обучающегося, его речевой деятельности, а также творческих способностей детей.

2.Приобщение к культуре англоговорящих стран и их народов, а также знакомство с бытом, традициями и обычаями.

3.Активное использование игровых форм деятельности и здоровьесберегающих технологий при проведении занятий.

 

Педагогическая целесообразность

  • поддержание интереса к дальнейшему изучению английского языка, формирование навыков коммуникативной компетентности;
  • обеспечение непрерывного воспитания обучающихся и подростков в тесном взаимодействии с учреждением дополнительного образования, семьей, общественностью;
  • привитие воспитанникам чувства прекрасного, формирование активной жизненной позиции, организация разумного досуга.

Педагоги

Педагог дополнительного образования: Мамышев Дмитрий Викторович

Расписание

Режим занятий: занятия проходят 2 раза в неделю по 45 минут.

Содержание программы

Задачи:

Обучающие

– создать устойчивую мотивацию к изучению иностранного языка;

-познакомить обучающихся с английской лексикой, английскими речевыми конструкциями и фразами, дополнительной лингвострановедческой информацией об англоговорящих странах;

Развивающие

- развить коммуникативные способности обучающихся с помощью игровых технологий

- воспитать ответственность, самостоятельность, трудолюбие, потребность в самообразовании.

Воспитательные

- формирование трудолюбия, ответственности.

Адресат программы: обучающиеся младшего и среднего школьного возрастов (до 12 лет).

Формы организации образовательного процесса: групповая, индивидуальная

Виды занятий:

1. практическое занятие,

2. презентация,

3. тематическое занятие,

4. беседа,

5. игра,

6. дискуссия,

7. выполнение самостоятельной работы.

Срок реализации: 2 года: 1 год – стартовый, 2 год – базовый.

 

Цели программы

Цель: развитие интеллектуальных способностей обучающихся от 8 −12 лет, формирование коммуникативных компетентностей через игровую деятельность, и изучение лингвострановедческой информации посредством английского языка.

 

Результат программы

Планируемые результаты к концу 1-го года обучения.

- правильно произносить большинство звуков английского языка;

- знать и активно использовать в речи по 10 слов основных базовых тем программы:

- отвечать на вопросы о себе, об игрушке, о животном;

- уметь здороваться, благодарить, прощаться;

- воспроизводить знакомые стихи, рифмовки;

- знать алфавит

Планируемые результаты к концу 2-го года обучения.

- знать и активно использовать в речи по 10-15 слов основным темам программы;

- уметь самостоятельно строить простые предложения, отвечать на вопросы;

- употреблять в речи притяжательные местоимения, предлоги, артикли;

- знать и уметь читать знаки транскрипции;

- читать простые предложения;

- переводить несложные тексты.

Особые условия проведения

При себе иметь положительный настрой и желание учиться.

Материально-техническая база

  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место педагога;
  • наглядные пособия ( раздаточный материал, доска, тетради).