Фотокружок

Занимаясь фотографией, ребенок развивает наблюдательность, эстетический вкус, усидчивость и терпение, тренирует глазомер, развивает творческое мышление. Стоит отметить, что увлечение фотографией может сыграть немалую роль в профориентации ребенка. Причиной тому послужило то, что в настоящий момент фотография нашла широкое применение в различных сферах жизни людей: юриспруденции, СМИ, истории, дизайне и др. 

Участие в организации и проведении фотовыставки развивает трудолюбие, ответственность, уверенность в себе и активизирует творческий потенциал ребенка.

 

Объем программы – 72 часа.

Срок освоения программы – 9 месяцев.

Режим занятий – 2 раза в неделю по 45 минут с перерывом 15 минут.

Программа предусматривает занятия для детей с ОВЗ(ограниченными возможностями здоровья) V категории(нарушение речи).

В обучение обязательно входят элементы упражнений для развития познавательных психических процессов: внимания, восприятия и памяти разной модальности, мышления, воображения.

По окончании обучения каждый ребенок получает личное портфолио со своими работами.

Условия приема в объединение:

Прием детей ведется согласно Положению о порядке приема, зачисления и отчисления обучающихся(ознакомиться с ним можно на сайте учреждения) Сайт: https://cdt-19.edusite.ru/

В объединение принимаются дети 7-12 лет.

Запись ребенка в объединение:

  1. Зарегистрироваться в Навигаторе дополнительного образования Республики Хакасия (видеоинструкция размещена ниже)
  2. Зачисление на посещение занятий выбранного кружка/объединения/секции производится по письменному заявлению родителя или законного представителя ребенка, предоставленного по адресу учреждения.
  3. Документы, которые необходимо предоставить: копии свидетельства о рождении ребенка и ИНН

 

 

 

Педагоги

Сунчугашева Алёна Аркадьевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Раздел 1. Введение 

Знакомство с группой. Введение в программу. Ознакомление с правилами работы на занятии. Правила ведения творческого портфолио. Техника безопасности на занятиях. Правила поведения в кабинете. Создание пробной фотографии на свободную тему.

 

Раздел 2. Фотоаппарат - главный инструмент фотографа

Понятие «фотоаппарат», «фотография», «фотограф». Профессии, связанные с фотографией. Как ухаживать за фототехникой. Устройство фотоаппарата. Виды. Свойства и отличия. Отличие пленочных фотоаппаратов от цифровых; зеркальных от не зеркальных. Инструменты фотографа. Аксессуары для фотоаппарата. Профессиональная этика фотографа. Сравнение фотографий сделанных различными фотоаппаратами. Сборка фотоаппарата из бумаги.

 

Раздел 3. Путешествие к истокам фотографии

Эволюция фототехники. Первая в мире фотография и ее автор. Первый фотоаппарат и его изобретатель. Величайшие фотографы в истории и их работы. Исторические фотографии. Фотография сегодня. Создание стилизованной винтажной фотографии с эффектами сепия и ч/б.

 

Раздел 4. Жанры и направления фотографии

Монохромная фотография. Автопортрет. Портрет. Пейзаж. Анималистический жанр. Стрит-фотография. Цветная фотография. Натюрморт. Абстракция. Военная фотография. Этнографическая фотография. Документальная фотография. Научная фотография. Художественная фотография. Модная фотография. Рекламная фотография. Репортажная фотография. Постановочная фотография. Современное искусство. Селфи. Обсуждение, просмотр фотоснимков, выявление характерных черт жанра. Практическая работа «Фотожанры» (создание фотографий в определенном заданном жанре и направлении)        

 

Раздел 5. Фотография - искусство или ремесло?

Известные фотографы и их работы. Особенности фотошедевра. Чем отличается фотошедевр от обычной фотографии. Виртуальная экскурсия «Лучшие музеи фотографии». Практическая работа «Оформление фотографии для фотовыставки»           

 

Раздел 6. Темы для фотографии

Особенности съемки фотографии на определенную тему. Погода и погодные явления. Архитектура. Красота. Любовь. Религия. Детство. Движение. Природа. Животные. Городской, сельский, деревенский пейзажи. История. Предмет. Люди. Решающий момент. Технологии. Современность. Текстура. Возраст. Семья. Спорт. Музыка. Праздник. Выбрать тему, создать, выбрать, назвать фотографии для фотовыставки, оформить работу. подготовка к первой фотовыставке. Выставка творческих работ (фотографий) 

 

Раздел 7. Учимся фотографировать

Режимы съемки. Вспышка. Серийная съемка. Таймер. Светофильтры. Резкость. Яркость и контрастность. Композиция. Перспектива. Ракурс. Светотень. Смысловой центр. Колорит. Контрасты. Точка и момент съемки. Освещение. Как фотографировать людей. Как фотографировать пейзажи. Как фотографировать объекты в движении. Как фотографировать на улице. Как фотографировать в путешествии. Подготовка к фотовыставке. Выставка творческих работ (фотографий)

 

Раздел 8. Цифровое изображение

Редактирование фотографий. Оцифровка и загрузка фотографий в компьютер. Хранение. Печать. Практические работы «Создание коллажа», «Обработка фотографии» Подготовка к фотовыставке. Выставка обработанных фотографий 

 

Раздел 9. Дополнительные возможности в фотоискусстве

Обзор программ для обработки фотографий. Обработка фотографий на компьютере, на смартфоне с помощью специальных программ. Создание слайд-шоу. Ретушь. Фотомонтаж. Выставка обработанных фотографий.

 

Раздел 10. Итоговый

Итоговое занятие. Обсуждение результатов работы. Отчетная выставка творческих работ. Вручение творческого портфолио с работами за весь учебный год.

Цели программы

формирование у обучающихся навыков и умений фотографирования

Результат программы

К концу обучения обучающиеся будут

знать:

−        историю и фотографии, ее значение в мировом искусстве

−        оборудование, необходимое для работы фотографа и его назначение

−        основные жанры фотографии как искусства

−        профессии, связанные с фотографией

−        основы фотосъемки

−        режимы фотосъемки и их назначение

−        правовые и этические нормы работы с информацией

−        программы для фотомонтажа и их возможности

уметь:

−        быстро создавать качественную фотографию в определенном жанре

−        грамотно обращаться с фототехникой

−        создавать несложную фотокомпозицию

−        создавать коллажи

−        ретушировать фотографии,

−        применять различные фильтры;

−        трансформировать выделенные зоны фотографии(выделение, поворот, обрезка и т.д.)

−        оформить свою работу для участия в фотовыставке

Особые условия проведения

На занятиях объединения от обучающегося требуется наличие фотоаппарата/смартфона с рабочей фотокамерой

Материально-техническая база

  • ноутбук
  • полупрофессиональный фотоаппарат
  • фотокамера на смартфоне
  • программы для обработки фотографий
  • принтер

Видео

[ "" ]