Мы таланты

В содержание программы «Мы-таланты» включены различные виды декоративной деятельности, которые направлены не только на усвоение детьми практических умений и навыков, но и способствует развитию творческих способностей ребенка, мелкой моторики, познавательных процессов, воображения, чувства прекрасного, потребности в творческом самовыражении

Педагоги

Педагог дополнительного образования Дорофеева И.Я.

Содержание программы

Содержание учебного плана.

Раздел 1.  ИЗО - деятельность рисование по замыслу, лепка из пластилина

 

«Теремок», "Радуга в лесу",«Цветущая лужайка» , «Веселый семицветик», «Волшебные бабочки», "Грибочки на поляне""Сказочные домики", "Мой друг", «Марсиане», «На ракете полетим», «Я рисую море и кораблик","Ежик с фруктами", "Вот,что мы умеем", «Улетает наше лето»

«Подсолнух","Осенний натюрморт","Веселый клоун".

 Контроль:  Практическое задание. Индивидуальные консультации в чатах  WatsUp, ВКонтакте.

Раздел 2. Театральный

Драматизация сказки : "Петушок и бобовое зернышко", "Лиза и заяц", "Гуси -лебеди", "Маша и медведь", "Три поросенка","Заюшкина избушка", "Лисичка-сестричка и волк".

Изобразить героев сказки: "Война грибов и ягод", "Гуси-лебеди".

Драматизация сказки: "Теремок", "Лиса и тетерев".

Дидактические игры: "Подбери слово"

Исследовательская деятельность: "Делаем мороженное вместе"

Собрать гербарий листиков - "Осень"

Викторина - "живая и не живая природа"

Викторина -"Дни недели"

Контроль:  Практическое задание. Индивидуальные консультации в чатах  WatsUp, ВКонтакте.

Раздел 3. В гостях у сказки

Народные сказки (русские, украинские, белорусские, словацкие, немецкие, французские, английские). Авторские сказки.

 Чтение, драматизация, пересказ, просмотр сказок на DVD, слушание сказок на дисках. Сказки: "Морозко", "Петушок и бобовое зернышко", "Лисичка - сестричка и волк","Война грибов и ягод", "Лиса и заяц","Гуси-лебеди", "Маша и медведь", "Соломинка, уголь и боб","Лиса и тетерев","Красная шапочка","Три поросенка", "Заюшкина избушка","Жихарка". Дидактические игры: "Здравствуйте, я - Петрушка", "Кто на картинке?", "Отгадай сказку", "Сказки потерялись"."Путешествие по сказкам".Викторины

Цели программы

Развитие художественно-творческих способностей посредством художественного направления.

Результат программы

К концу освоения программы дети будут знать:

- Правила техники безопасности.

-Оборудование рабочего места, материалы, инструменты, приспособления для работы.

- Иметь представление о техниках и приемах

- Способы нетрадиционного рисования и лепки.

- Последовательность выполняемой работы.

К концу освоения программы дети будут уметь:

- Выполнять правила техники безопасности.

- Пользоваться инструментами и приспособлениями.

- Выполнять рисунки в традиционной и нетрадиционной технике.

 

Особые условия проведения

Ограничений нет

Материально-техническая база

Для реализации программы каждому обучающемуся необходимы следующие материалы:  альбом, акварельные краски, гуашь, восковые мелки, баночка для воды, кисти, цветные карандаши, пластилин.