Современные ритмы

В современном образовании большое значение для развития детей приобретают занятия хореографией, потому что танец – лучший способ открыть и развить таланты ребенка. В танце улучшается гибкость тела, развивается мускулатура, повышается тонус тела, формируется правильная осанка, развивается равновесие и координация.

Помимо танцевальных дисциплин в программу включен раздел вспомогательных физических упражнений. С одной стороны, подобранные в соответствии с возрастными особенностями, эти упражнения готовят детский организм к восприятию и лучшему освоению танцевальных движений, с другой стороны, умелое использование специальных физических упражнений корректирующего характера, способно помочь в устранении некоторых физических недостатков.

Педагоги

Максимова Майя Викторовна – педагог высшей квалификационной категории, стаж работы в данном учреждении – 19 лет. Четкая отлаженная система работы педагога, уровень его взаимодействия с обучающимися и их родителями позволил коллективу достигнуть звания «Образцовый детский коллектив».

Учебный план

Обучение рассчитано на 11 лет. Первый год обучения – 34 недели (68 часов) в год, 2 часа 1 раз в неделю. Второй и последующие года – 36 недель (144 часа) в год, 2 раза в неделю по 2 часа.

Образовательный процесс имеет четырехступенчатую структуру обучения. Содержание и материал программы организованы по принципу дифференциации в соответствии со следующими уровнями сложности:

- 1 ступень обучения (1-2 год) является «стартовым уровнем», в котором осваивается азбука танцевального движения, много времени уделяется физическому развитию, выработке чувства ритма и т.д.

- 2 ступень обучения (3-5 год) – «базовый уровень», расширяющий диапазон творческих возможностей через отработку танцевальных комбинаций, занятия сложной акробатикой и др.

- 3-4 ступени – «продвинутый уровень» – 6-11 года обучения, главной задачей которых является совершенствование исполнительского мастерства, подготовка к поступлению в профессиональные учреждения.

Цели программы

Эстетическое развитие обучающихся, укрепление их здоровья, развитие задатков и способностей через искусство эстрадного танца.

Результат программы

По окончании Программы обучающиеся будут знать:

- основу «танцевальной азбуки» построения «слов» и «предложений» хореографической грамматики;

- отличие танцевальных стилей в соответствии с характером исполнения и музыки;

- правила выполнения специальных упражнений.

Они будут уметь:

- самостоятельно выполнять разогрев и тренаж;

- исполнять танцы и этюды, пройденные за год.

- грамотно исполнять весь арсенал движений эстрадного танца;

- свободно владеть техническими приемами, определенного уровня исполнительского мастерства и артистизма;

- без затруднений воспринимать сценические постановки любого плана;

Обучающиеся овладеют продвинутыми навыками:

- танцевальной координации при исполнении разнотемповых композиций;

- создания выразительного хореографического образа в танцевальном номере.

Материально-техническая база

Важным условием выполнения программы является имеющийся уровень материально-технического обеспечения:

- наличие специального кабинета, оснащенного зеркалами, тренировочными станками;

- возможность тренировочных занятий и концертных выступлений в актовом зале;

- качественное освещение в дневное и вечернее время;

- музыкальная аппаратура, аудиозаписи;

- накопительный материал (брошюры, методички, журналы, книги по хореографии, диски с выступлениями обучающихся);

- специальная форма и обувь для занятий;

- костюмы для концертных номеров (решение подобных вопросов осуществляется совместно с родителями).