«Вокально-инструментальный ансамбль»

Программа предусматривает разноуровневый характер реализации:

1. Стартовый - первый год обучения, направлен на формирование устойчивого интереса к музыке и музыкальным занятиям в ВИА "Ровесник".

2. Базовый - второй год обучения, направлен на развитие исполнительских навыков обучающихся и применения имеющихся знаний на практике.

3. Углубленный - третий год обучения, направленный на совершенствование технических и художественных навыков исполнительства и применение их в индивидуальном и ансамблевом исполнительстве.

Педагоги

Коршунов Василий Михайлович, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.

Учебный план

Режим занятий: 7 часов в неделю на групповые и индивидуальные занятия.

Первый год обучения – 2 занятия по 3,5 учебного часа в неделю, 252 часа в год.

Второй год обучения – 2 занятия по 3,5 учебного часа в неделю, 252 часа в год.

Третий год обучения – 2 занятия по 3,5 учебного часа в неделю, 252 часа в год.

Цели программы

Цель программы - приобщение детей к основам мировой музыкальной культуры, развитие их музыкально-эстетического вкуса на основе исполнения лучших образцов русской народной, зарубежной вокальной и инструментальной музыки.

Задачи:

-развить познавательный интерес к вокальному и инструментальному исполнительству

-создать условия для приобретения знаний музыкальной грамоты, развития вокальных данных, обучения игры на музыкальном инструменте, выработке навыков ансамблевой игры

-формировать у воспитанников социальную активность, гражданскую позицию

-развивать самостоятельность, активность, ответственность

Цель первого года обучения - развитие устойчивого интереса к музыке, музыкальным занятиям, инструменту.

Задачи первого года обучения:

-обучить детей аккордам и основным способам звукоизвлечения, общим аппликатурным закономерностям, записи нотных знаков

-развить навыки применения приемов звукоизвлечения на разных инструментах, ориентирования в нотной записи, исполнение гамм

-дать вокальные навыки

-научить применять полученные знания в повседневной жизни

Цель второго года обучения - развитие исполнительских навыков и применение их на практике.

Задачи второго года обучения:

-обучить различным видам техники: аккорды, арпеджио, вибрато

-развивать умение использования единообразных приемов пения

-научить пониманию функций и задач своего инструмента в коллективной, ансамблевой игре, исполнению песен индивидуально и в составе ансамбля

-обучить основам сценического движения

-закрепить навыки дыхания

-воспитать сознательное отношение к пению

Цель третьего года обучения - совершенствование технических и художественных навыков исполнительства и применение их в индивидуальном и ансамблевом исполнительстве.

Задачи третьего года обучения:

-обучить опознаванию буквенно-цифрового обозначения аккордов

-научить пониманию звукового баланса между инструментами ансамбля, динамическому выделению соло-эпизодов

-дать навыки умения выделять в произведении партии своего инструмента и исполнять их

Результат программы

Планируемые результаты первого года обучения:

Ученики будут знать:

-аккорды и основные способы звукозвлечения

-общие аппликатурные закономерности

запись нотных знаков и соответствие с реальным звучанием инструмента

-освоить мажорные гаммы до, соль

-основные правила вокальной дикции

основные правила гигиены голоса

Ученики будут уметь:

-применять приемы звукоизвлечения на разных инструментах

-ориентироваться в нотной записи, в клавиатуре и аппликатуре изучаемого инструмента

-исполнять гаммы ре, ля в пределах первой и второй позиции

-мажорные и минорные гаммы в пределах четвертой, пятой, седьмой и девятой позиций

-различать характер музыки

Планируемые результаты второго года обучения:

Ученики будут знать:

-буквенно-цифровое обозначение аккордов

-аккордовый и гаммаобразный типы басовой партии

-основные танцевальные ритмы

-кварто-квинтовый круг тональностей, аккорды

-септакорды и их обращения

Ученики будут уметь:

-исполнять различные ритмические рисунки в аккордовом изложении

-исполнять гаммы, аккорды в различных позициях и тональностях

-выполнять аккомпанирующую функцию

петь элементы двух- и трех-голосия

Планируемые результаты третьего года обучения:

Ученики будут знать:

-основные танцевальные ритмы

-обозначение аккордов и их состав

-звуковой баланс между инструментами ансамбля

Ученики будут уметь:

-импровизировать на заданную тему

-применять полученные знания в повседневной жизни

Особые условия проведения

В творческое объединение "Вокально-инструментальный ансамбль" могут записаться дети, не имеющие предварительной подготовки и противопоказаний к указанным видам деятельности.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение:

-просторное, звукоизолированное помещение для занятий

-электромузыкальная и голосовая усилительная аппаратура

-усилители с колонками для электрогитар, клавишных электромузыкальных инструментов, электроскрипки

-отдельный низкочастотный усилитель с колонкой для бас-гитары

-микшер и пульт управления

-специальная электроусилительная аппаратура с широкополосными микрофонами на стойках

-проигрыватель

-чехлы для хранения и транспортировки аппаратуры

Информационно-методическое обеспечение:

-тематические конкурсы

-развлекательно-познавательные программы