«Оркестр русских народных инструментов»

  • Описание
  • Группы
  • Отзывы
  • Место на карте

Программа предусматривает разноуровневый характер реализации:

1.Стартовый - первый год обучения:

-знакомство с коллективом и руководителем

-изучение простого оркестрового материала

-умение ориентироваться в общей массе звучания

2. Базовый - второй-третий год обучения:

-изучение более сложного оркестрового материала

-умение ярко исполнить учебный материал

-умение проявить артистизм

3. Углубленный - четвертый год обучения:

-утверждение личности в коллективе

-проявление лидерских качеств

-исполнение технически сложных оркестровых партий

-организаторские способности

Педагоги

Жуганова Е.Н., педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.

Учебный план

Срок освоения программы - 4 года.

Первый год обучения: 238 часов. Второй и последующие года обучения: 252 часа.

Режим занятий - 7 часов в неделю: по 2 часа 3 раза в неделю - занятия по группам инструментов (домбра, баян, балалайка), 1 час сводная репетиция оркестра.

Цели программы

Цель программы: приобщение к народной музыкальной культуре через формирование и развитие у учаихся навыков и приеов ансамблевой и оркестровой игры.

Задачи программы:

-применить в оркестровой игре практические навыки игры на инструменте, приобретенные на индивидуальном занятии по инструменту

-стимулировать развитие эмоциональности, памяти, мышления, воображения и творческой активности при игре в оркестре

-формировать у учащихся комплекс исполнительских навыков

Цель первого года обучения: приобретение первоначальных навыков ансамблевого и оркестрового исполнительства.

Задачи первого года обучения:

-формирование знаний о дирижере и дирижерском жесте, умение исполнять свою партию, следуя требованиям дирижера

-исполнение несложных пьес одночастной и двухчастной формы в унисон

-развитие музыкальных способностей

-воспитание личностных чувств

Цель второго и третьего года обучения: развитие знаний, умений и навыков коллективного исполнительства и применение их на практике.

Задачи второго и третьего года обучения:

-закреплять навыки коллективного исполнения музыкального произведения

-учить исполнять пьесы средней степени сложности

-добиваться чистоты интонирования, ритмической дисциплины

Цель четвертого года обучения: усовершенствование технических и художественных навыков исполнительства и применение их в оркестровом и ансамблевом исполнительстве.

Задачи четвертого года обучения:

-обучить исполнению пьес повышенной сложности

-обучить осмысленно и выразительно исполнять музыкальные произведения

-воспитывать доброжелательность, чуткость, уважение друг к другу.

Результат программы

Планируемые результаты первого года обучения:

Ученики будут знать:

-об инструментах русского народного оркестра

-принципы чтения нот с листа

-несложные партии произведений 

Учащиеся будут уметь:

-исполнять концертные произведения

-анализировать музыкальное произведение, определять форму построения

-исполнять свою партию, следуя замыслу автора

Планируемые результаты второго и третьего года обучения:

Ученики будут знать:

-средства выразительного исполнения

-закономерности построения музыкальной формы произведения

-особенности художественно-образного отражения действительности с помощью музыки

Ученики будут уметь:

-применять в оркестре практические навыки игры на инструменте, приобретенные на индивидуальном уроке

-слышать и понимать музыкальное произведение

-исполнять свою партию, следуя замыслу и трактовке произведения

Планируемые результаты четвертого года обучения:

Ученики будут знать:

-основы безопасности при игре на оркестровых инструментах

-закономерности ансамблевой и оркестровой игры

-оркестровые функции инструментов

Ученики будут уметь:

-определять и передавать технические трудности в оркестровых партиях

-слышать друг друга, исполнять свою партию

-исполнять репертуар повышенной сложности

 

Особые условия проведения

В творческое объединение "Оркестр русских народных инструментов" могут записаться дети, не имеющие предварительной подготовки и противопоказаний к указанным видам деятельности.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение:

-оборудование кабинета

-техническое оснащение

-музыкальные инструменты

Информационно-методическое обеспечение:

-видеофильмы

-таблицы

-схемы

-репродукци картин

-портреты композиторов

-дидактический раздаточный материал