«Город мастеров»

Программа построена таким образом, чтобы каждый ребенок смог найти себе дело по душе, реализовать себя, эффективно изучить предложенный материал, используя, в том числе, и информационные технологии.

Программа включает в себя сведения, как о традиционных способах декорирования предметов, так и о современных способах, использующих современные материалы и методики для декора и прикладного творчества.

Педагоги

Морозова Елена Юрьевна, педагог дополнительного образования.

Учебный план

Срок освоения программы: 3 года.

Объем программы составляет 576 часов.

Режим занятий: первый год обучения - 144 часа (2 раза в неделю по 2 часа); второй и третий год обучения - 216 часов (2 раза в неделю по 3 раза в неделю).

Цели программы

Цель программы: создание условий для формирования творческой, способной к самосовершенствованию, самореализации и самоопределению личности ребенка средствами декоративно-прикладного искусства.

Задачи программы:

-научить владеть различными техниками работы с материалами, инструментами и приспособлениями

-обучить технологиям разных видов рукоделия

-способствовать развитию внутренней свободы ребенка

-воспитывать уважительное отношение между членами коллектива в совместной творческой деятельности

-развивать творческий потенциал ребенка

Цель первого года обучения: приобщение детей к познанию декоративно-прикладного искусства посредством обучения различным видам рукоделия.

Задачи первого года обучения:

-познакомить учащихся с различными видами декоративно-прикладного творчества

-способствовать развитию творческих способностей, индивидуального творчества

-развивать у детей память, внимание, мышление

Цель второго года обучения: формирование навыков проектной деятельности через занятия декоративно-прикладным творчеством.

Задачи второго года обучения:

-формировать навыки совместной работы в рамках проектной деятельности

-продолжать развитие художественного вкуса, интереса к искусству

-развить коммуникативные умения

Цель третьего года обучения: развитие индивидуальности детей через создание авторских изделий в различных техниках декоративно-прикладного искусства.

Задачи третьего года обучения:

-научить находить новые знания, способы работы в различных техниках декоративно-прикладного искусства

-развивать творческую и трудовую активность, стремление к самостоятельной индивидуальной деятельности

-осуществлять раннюю профессиональную ориентацию детей

Результат программы

Планируемые результаты первого года обучения:

Ученики будут знать:

-различные виды декоративно-прикладного творчества: аппликации, пластилинопластика, оригами, айрис-фолдинг, бумагопластика

-свойства различных материалов

-технику безопасности при работе с материалами и инструментами

-исторические традиции ремесел хакасского и русского народа

Ученики будут уметь:

-работать самостоятельно и в коллективе

-изготовлять изделия в изученных техниках

-пользоваться материалами и инструментами

-устранять дефекты в изделиях

Планируемые результаты второго года обучения:

Ученики будут знать:

-приемы совместной работы в рамках проектной деятельности

-разные техники декоративно-прикладного творчества

-главное и второстепенное в композиции

-материалы и инструменты

Ученики будут уметь:

-участвовать в разработке и реализации коллективных проектов

-грамотно оценивать свою работу, находить ее достоинства и недостатки

-организовывать, планировать свою деятельность

Планируемые результаты третьего года обучения:

Ученики будут знать:

-способы нахождения новых знаний для работы в различных техниках декоративно-прикладного искусства

-способы создания авторских изделий

-многообразие видов декоративно-прикладного творчества

Ученики будут уметь:

-самостоятельно оценивать уровень сложности заданий

-использовать ранее изученные приемы в новых комбинациях

-создавать полезные и практичные изделия

Особые условия проведения

В творческое объединение "Город мастеров" могут записаться дети, не имеющие предварительной подготовки и противопоказаний к указанным видам деятельности.

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение программы:

-переносной компьютер

-оборудование и инструменты

Информационно-методическое сопровождение программы:

-методические подборки

-раздаточный материал со схемами

-видеоролики и презентации

-диагностические материалы