Аэроквантум. Оператор квадрокоптера

Программа реализуется в Республиканском детском технопарке "Кванториум "Хакасия".

 

В настоящее время наблюдается лавинообразный рост интереса к беспилотной авиации как инновационному направлению развития современной техники. Развитие современных и перспективных технологий позволяет сегодня беспилотным летательным аппаратам успешно выполнять такие функции, которые в прошлом были им недоступны или выполнялись другими силами и средствами.

 

Благодаря росту возможностей и повышению доступности дронов, потенциал использования их в разных сферах экономики стремительно растёт. Это создало необходимость в новой профессии: оператор БАС. Стратегическая задача курса состоит в подготовке будущих специалистов по конструированию, программированию и эксплуатации БАС.

 

Обучающиеся получат знания и умения, которые позволят им понять основы устройства беспилотного летательного аппарата, принципы работы всех его систем и их взаимодействия, а также управление БПЛА (беспилотный летательный аппарат). Использование различных инструментов развития soft-skillsу детей (игропрактика, командная работа) в сочетании с развитием у них hard-компетенций (workshop, tutorial) позволит сформировать у ребенка целостную систему знаний, умений и навыков.

Педагоги

Лемницкий Алексей Дмитриевич, педагог дополнительного образования.

Имеет высшее педагогическое образование по направлению «Физика.Информатика». Общий стаж работы 5 лет.

Повышение квалификации: ФГНУ «Республиканский мультимедиа центр» Федеральный оператор сети детских технопарков «Кванториум», г. Москва, 2017, программа для преподавателей и методистов детских технопарков «Кванториум-новая модель системы дополнительного образования детей».

Содержание программы

Продолжительность программы 132 часа. Занятия проходят 3 раза в неделю по 2 ак. ч.:

  • 2 занятия по программе квантума;
  • 1 занятие по одному из направлений, которое будет определено для квантума (математика/английский язык/хайтек/шахматы).

Цели программы

Развитие в ребенке интереса к профессии «оператор квадрокоптера», конструкторской деятельности, значительно расширяющей кругозор и образованность ребенка.

Результат программы

по образовательному компоненту программы:

  • приобретение обучающимися знаний в области моделирования и конструирования БАС;
  • получение технологических навыков у обучающихся;
  • получение практических навыков управление квадрокоптером.

по развивающему компоненту программы:

  • сформированность у обучающихся самостоятельности в учебно-познавательной деятельности;
  • развитие способности к самореализации и целеустремлённости;
  • сформированность у обучающихся технического мышления и творческого подхода к работе;
  • развитость навыков научно-исследовательской, инженерно-конструкторской и проектной деятельности у обучающихся;
  • развитые ассоциативные возможности мышления у обучающихся.

по воспитательному компоненту программы:

  • сформированность коммуникативной культуры обучающихся, внимание, уважение к людям;
  • развитие трудолюбия, трудовых умений и навыков, широкий политехнический кругозор;
  • сформированность умения планировать работу по реализации замысла, способность предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;
  • сформированность способности к продуктивному общению и сотрудничеству со сверстниками и взрослыми в процессе творческой деятельности.

Материально-техническая база

Компьютерное оборудование

Профильное оборудование:

  • квадрокоптеры для аэро и видео съёмки;
  • квадрокоптеры для начального пилотирования;
  • очки дополненной реальности;
  • зарядные станции;
  • наборы для сборки квадрокоптеров;
  • учебная трасса для полётов;
  • комплекты для полетов от первого лица;
  • фотокамера для изучения основ фотосъёмки;
  • видеокамера для изучения основ видеосъёмки;
  • паяльные станции;
  • паяльники;
  • ручные инструменты;
  • измерительные приборы.

Программное обеспечение:

  • ПО для симуляторов;
  • ПО для обработки фотографий;
  • ПО для обработки видео;
  • презентационное оборудование.